Общество

У японцев технологии, а у белорусов – полная ж..а

30.08.2017, 10:43 575

Все правильно. Сначала обесценилась национальная валюта – в результате трех (!) деноминаций, сейчас обесценилось знание.

Цитирую:

«— Ну зачем пять лет учить? — продолжил глава государства. — Я по себе знаю, что там (в вузе) пять лет делать нечего. За три года можно дошлифовать человека, если через техникумы и колледжи, или профтехучилища, где он уже поработал на производстве. Три года достаточно для получения высшего образования».

При этом – сократить лишние специальности, лишние дисциплины, лишние часы.

Лишние дисциплины – например, у архитекторов, — это какие? Или у конструкторов автопромышленности?

Мой двоюродный брат – первый в нашей семье, кто получил высшее образование, а затем и ученую степень – преподавал в Минском политехническом институте – а потом университете и академии, и опять университете. Менялось название университета – проблемы оставались те же.

Мой брат преподавал механику.

— Ты знаешь, — спросил мой кузен-механик у меня, филолога, — чем наша конструкторская мысль отличается от японской? Например, при подходе к конструированию кабины автомобиля? Тем, что японец обязательно задумается о жопе.

— О чем?

— О жопе. О заднице водителя. Ему ведь за рулем рабочий день сидеть. Рабочую неделю. Рабочую жизнь. Вот если его жопе неудобно в кабине, он работает хреново, и настроение у него хреновое, и жизнь свою он ненавидит. Поэтому японцы обязательно учитывают фактор жопы при конструировании автомобилей и автобусов. А у нас о жопе не думают – у нас через нее всё делают. И результат соответствующий.

В правоте своего брата – к сожалению, уже покойного – я убедился, когда в первый раз ехал в автобусе производства МАЗ по улицам Минска. Тряска была дикая. Ехать было невозможно. И водитель смотрел на пассажиров через зеркальце с плохо скрываемой ненавистью.

Впрочем, мы отвечали ему тем же.

Судя по всему, конструкторы МАЗа доводили – дошлифовывали – ту свою модель несколько лет, пока тряска минимизировалась до относительно приемлемого уровня. Не исчезла – минимизировалась. В Германии, Испании, Швеции в общественном транспорте я этой тряски не чувствовал. У нас – чувствую. Жопой чувствую.

Дело, впрочем, не в жопе. Дело в философии. Японцам на качественно ином, намного более высоком уровне преподают философию. Их учат пониманию глубин человеческой мысли. Всех – не только профессиональных философов. Конструкторов – обязательно. Архитекторов – обязательно. Иначе они не понимают, куда движется человечество. А они должны понимать. Они должны проектировать, не оглядываясь на мифические прошлые достижения, а предвосхищая мир будущего. Об этом мне говорил брат, объясняя, чем мы отличаемся от японцев.

Поэтому у японцев технологии, а у белорусов полная жопа.

Можно сократить философию, но тогда мы вернемся куда-то в прошлое.

Можно не преподавать эстетику, но тогда дома, в которых мы живем, будут еще хуже.

Можно ликвидировать этику за ненадобностью полностью, но тогда к нашим врачам лучше не ходить.

Можно не преподавать язык и литературу, и грамотность наших чиновников станет эталонной.

Весь мир понял необходимость общей культуры как условия саморазвития специалиста и развития общества. Именно это и называется цивилизацией.

Впрочем, нам ведь в свое время честно сказали, что за цивилизованным миром нас не поведут. Сейчас пообещали на первом курсе окунать в навоз – чтобы знали, какой у нас уровень высшего образования. Чтобы видели, к чему – к какой именно жизни – готовят первокурсников.

И тридцать тысяч работников IT-сферы будут чувствовать себя элоями среди морлоков (помните, откуда это, уважаемые читатели?). Особенно тогда, когда вечерами попробуют выйти на улицу.

Грустно жить на этом свете, господа…

Александр Федута, belsat.eu

Новости

Опрос

Где вы отдыхали (будете отдыхать) этим летом?

Популярные рубрики

акция солидарности

Мы в социальных сетях